评审程序：
个人申报：申报人务必先通过网上进行申报，经市高评委办公室审核通过后，再到现场提交纸质申报材料。
单位审核：用人单位要认真审查申报材料的合法性、真实性、完整性和时效性，对提交的电子材料与原件进行核对，在系统中填写单位综合评价意见。申报材料应在单位相对固定的公开位置摆放，以方便查验。公示结束后，单位人事（职称）管理部门如实填写相关表格，并在规定的职称申报材料上签名、加具审核意见和公章。
评审公示：评审通过的专业技术人员可登录 “广东省专业技术人才职称管理系统” 自行下载打印本人证书。
评审程序：
单位确定申报计划：各单位根据相关指引，结合本单位其他各专业技术岗位的聘用情况，研究制定本年度中职各等级教师职称申报计划。
个人申报：申报初级和中级评审（含认定）的申报人登录 “广州市教师职称业务申报与管理系统” 进行网上填报；申报高级和正高级评审的申报人登录 “职称业务申报与管理系统” 进行网上填报，按系统指引，填报和提交申报材料。
竞争推荐：各单位推荐委员会根据本单位竞争推荐方案对申报人员进行考核推荐，通过量化赋分等多种方式对参加竞争推荐人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行评价。单位根据推荐委员会的推荐意见，结合民主测评、任现职以来各学年度的考核情况等，集体研究确定终推荐人员，并按规定将各等级拟推荐人员名单在单位内部进行公示。
评前公示：采用线上和线下同步公示的方式，在各级申报系统公示申报人全部申报材料，并同步在本单位显著位置张贴公示公告。任现职期间有跨校调动的，要在所涉及单位同步公示。
申报条件不符合
学历资历不符：未达到相应职称系列所要求的学历和工作年限。如某些系列要求本科毕业需从事相关工作一定年限才能申报中级职称，若申报人工作年限不足，就不符合申报条件。
继续教育不足：未按规定完成继续教育任务。专业技术人员需参加一定时长和内容的继续教育，以保持和提升专业素养，若继续教育学分未达标，会影响评审结果。
申报材料问题
材料不齐全：缺少关键材料，如业绩成果证明、论文、继续教育证书等，或未按要求提供完整的证明材料，导致评审委员会无法了解申报人的专业能力和业绩。
材料真实性存疑：申报材料存在虚假内容，如伪造学历证书、工作经历、业绩成果等，一旦发现，将直接导致评审不通过，且可能面临相应的处罚。
材料质量不高：论文质量不佳，如内容缺乏创新性、学术水平低、逻辑不清晰、抄袭率超标等；业绩成果材料不能充分证明申报人的专业能力和贡献，或材料整理混乱，难以体现申报人的优势和亮点。
