发表要求
栏目合适：了解报纸副刊的不同栏目设置，选择与论文内容匹配度高的栏目投稿。比如，学术探讨类栏目可能更适合理论性较强的职称论文，而实践经验分享类栏目则适合侧重于实际工作经验总结的文章。
遵循格式：严格按照报纸副刊的投稿要求和格式规范撰写论文，包括字体、字号、行距、页面设置等。同时，注意投稿的字数限制，一般报纸副刊的文章篇幅不宜过长，需在规定的字数范围内完整表达研究内容。
发表时间：关注报纸副刊的出版周期和投稿截止时间，提前规划好投稿时间，确保论文能在职称评审规定的时间内发表。例如，某些职称评审要求论文发表时间在特定的时间段内，需根据这一要求合理安排投稿和发表进度。
中职学校教师
申报条件：
学历资历：按照《广东省中等职业学校教师职称评价标准条件》执行。对于申报初次职称考核认定的，需达到《广东省初次职称考核认定规定》规定的学历资历条件要求。
其他条件：文化课、专业课教师须具备中等职业学校（或高中）及以上等级教师资格；实习指导教师需具备中等职业学校实习指导教师资格。职称英语和计算机应用能力不做统一要求。继续教育条件按照相关规定执行，提供 2024 年度《广东省专业技术人员继续教育证书》。
申报材料：登录相应申报系统进行网上填报，按系统指引填报和提交申报材料。
专业能力与业绩表现不佳
专业能力不足：在专业知识、技能方面表现不够突出，未能达到中级职称所要求的专业水平。例如，在专业考试、答辩环节中，对专业问题的回答不准确、不，或无法展示出与申报职称相匹配的专业能力。
业绩成果欠缺：工作业绩不够显著，缺乏足够的项目经验、成果奖项、技术创新等。申报人在工作中承担的项目规模较小、难度较低，或者没有取得明显的经济效益、社会效益，难以证明其具备中级职称应有的业务能力和工作成就。
材料整理与撰写
分类整理：将收集到的材料按照项目成果、学术成果、工作成果等类别进行分类，便于评审委员会查阅和了解。每个类别下再按照时间顺序或重要程度进行排序。
撰写说明：为每项业绩成果撰写详细的说明，包括成果的背景、目标、实施过程、自己在其中的作用以及终取得的效果。说明要简洁明了、重点突出，避免使用过于复杂的专业术语，让评审人员能够快速理解。例如，对于一个产品研发项目，说明市场对该产品的需求背景，项目的研发目标，自己在研发过程中负责的具体工作，如设计了某个关键部件，以及产品上市后的销售情况和市场反馈等。
材料装订：将整理好的材料按照一定的顺序装订成册，制作封面和目录，确保材料的完整性和规范性。封面应包含申报人姓名、申报职称、专业类别、业绩成果名称等信息，目录要清晰列出各项材料的名称和页码。